论文部分内容阅读
抱着试一试的念头，我校通过邮局订阅了2004年《教育实践与研究》。没想到一接触你便相见恨晚，“爱着你，就像老鼠爱大米”：极具前瞻性、学术性、指导性和可读性；极广的信度、极高的效度和心照不宣的能见度；注重课改方向引领、教育信息传播、教育规律探索、教学经验交流、实际问题解决；领导的好参谋，教师的好助手……