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高职院校的英语教学中存在着诸多的问题,它们严重影响了课堂教学的和谐。要解决这些问题,提高英语教学的质量,教师们应该在"皮格马利翁"效应的指导下用鼓励与温暖让学生重拾自信。与此同时,我们还应该充分地利用多媒体这一教学媒介,加上各类英语竞赛作为有力的推手,不断地优化教学理念,最终建构和谐的课堂氛围。