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在学科教学中渗透情感教育,有利于激发学生学习情感,培养学生高尚情操,实现学科教学目标。在小学数学教学中,数学教师应把握情感教学的功能,探究教学策略,知情并举,提升教学效果。
小学数学教学中渗透情感教育的探索
【摘 要】
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在学科教学中渗透情感教育,有利于激发学生学习情感,培养学生高尚情操,实现学科教学目标。在小学数学教学中,数学教师应把握情感教学的功能,探究教学策略,知情并举,提升教学
【机 构】
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环县南关小学
【出 处】
：
成长
【发表日期】
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2020年5期
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