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随着现代教育技术的不断普及,新课程改革的深入进行,如何更好的将这两者相互整合实现教学效果的最优化是我们在教学实际中一直研究的一个问题,在广大的农村小学由于种种条件所限课程整合进程步履蹒跚,我们只有将现实中的问题一一显现出来,从思想上技术上找到解决问题的基本途径,才能不断推进这一进程的深入发展.
农村中小学现代教育技术与学科课程整合现状分析
【摘 要】
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随着现代教育技术的不断普及,新课程改革的深入进行,如何更好的将这两者相互整合实现教学效果的最优化是我们在教学实际中一直研究的一个问题,在广大的农村小学由于种种条件
【机 构】
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山东省邹平县明集镇第一小学,山东 滨州 256216
【出 处】
：
新一代(下半月)
【发表日期】
：
2013年5期
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