【摘 要】
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红色基因是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的，是党和国家的宝贵精神财富。新时代高校将红色基因融入“大思政”育人工作，是坚持党对高校全面领导的育人底色，是坚持社会主义办学方向的内在动力，是坚持立德树人的精神内涵。因此，在“大思政”背景下，要把红色基因融入思想政治教育阵地，实现线上线下一站式育人模式；把红色基因融入“三全育人”工作，构建互学互动一体化育人体系；把红色基因融入校园文化建设，打造一系
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红色基因是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的，是党和国家的宝贵精神财富。新时代高校将红色基因融入“大思政”育人工作，是坚持党对高校全面领导的育人底色，是坚持社会主义办学方向的内在动力，是坚持立德树人的精神内涵。因此，在“大思政”背景下，要把红色基因融入思想政治教育阵地，实现线上线下一站式育人模式；把红色基因融入“三全育人”工作，构建互学互动一体化育人体系；把红色基因融入校园文化建设，打造一系列向上向善育人品牌。
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近年来"黑莲花""女霸总"等反传统女性角色逐渐成为女性向网络小说中的新典型女性形象。女性以女性向网络空间为实验场域,在尝试进行性别重构的过程中与女性网络公共空间行为相结合,逐渐形成了中国本土的网络女性主义,但是新生的女性主义观念很容易无意识地落入消费主义与菲勒斯主义的陷阱,仍须时刻警惕与自省。
近年来，“大思政”体系的构建成为高职教育中的重要一环，作为“大思政”体系的核心，如何构建和实施真正意义上的“三全育人”格局成为众多高职教育工作者研究的课题。2020年国家教育部颁布文件，再次重申劳动教育的重要意义，要求“把劳动教育纳入人才培养全过程”。“三全育人”的高职“大思政”教育格局将会对劳动教育产生怎样的影响，在高职“三全育人”格局下高职院校劳动教育该怎样实施，这一系列问题逐渐进入高职教育工
通过对H大学的田野调查,可以发现思想政治教育正在借助课程安排、奖学金评定制度、学生干部层级设置等潜移默化地进行着,最终形成学生精于算计的依附型人格,让我们对如何安放思想政治教育充满忧虑。用田野调查方法分析思想政治教育过程的缺陷在于其揭示思想政治教育过程本质的同时,似乎遮蔽了权力的宏观结构对微观世界的总体性影响:恰是国家的基本权力结构和制度安排奠定了思想政治教育的总体格局。因此,改良权力的宏观结构,
由国家广播电视总局指导、多家省级卫视联合制作的大型思政类节目《思想的田野》,创新了"实例+理论"的场内外联动模式,在节目制作机制、节目形式、节目主题上契合了中华传统文化中的"和合"理念。
目的 运用网络药理学及分子对接技术探究鼻渊通窍颗粒治疗慢性鼻窦炎的作用机制。方法 通过设置药物的参数范围在TCMSP平台筛选鼻渊通窍颗粒的活性成分，并挖掘各个活性成分相对应的靶点，在DrugBank、GeneCards、OMIM、PharmGKB和DisGeNET数据库探索“慢性鼻窦炎”的有关靶点，将上述共同靶点导入String数据库，获得蛋白相互作用（PPI）网络，利用Cytoscape3.8.
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＜正＞湖口县第四中学（以下简称湖口四中）地处全县的区域中心——均桥集镇,2015年建成且于当年秋季招生,是一所建设在乡村田野里的现代化学校;学校一共有753名学生,其中住宿生69.1名,占比约92%,是一所典型的寄宿制学校。学校贯彻党和国家的教育方针,积极推进素质教育的实施,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。2019年秋季开学以来,学校突出德育课程,通过探索和实践,探索出"思政大课堂"的创新模式