小学语文课堂有效提问的策略研究

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通过教师精心有效的提问可以更好的促进学生追求新知识,培育他们良好的学习好奇心。本文首先对我国小学语文课堂提问的不足之处,并针对这些问题提出了相应的解决办法,为更好的进行课堂提问、提高学生的自我学习兴趣有一定启发作用。 By teachers’ careful and effective questions, students can better promote their pursuit of new knowledge and foster their good curiosity for learning. This paper first of all the shortcomings of the questioning of Chinese primary school Chinese classroom, and put forward corresponding solutions to these problems in order to better classroom questions, improve students’ self-learning interest has some inspiration.
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