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现今小学语文学习往往是作业多、背诵多、默写多、分析讲解多，表达少、交流少、想象少、实践运用少。学生往往为了提高几分成绩进行重复练习．透支了学习热情与兴趣，失去了继续成长的空间．个性特长、创造能力受到限制。语文学习“费时多．收效微．负担重”的状况并未得到根本性的改变。那么．如何为小学语文学习减负呢？