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现行目标教学中预习的误区广东省珠海市卫校（５１９０２０）傅珊珊现行目标教学的一个重要环节是课前预习，其内容包括复习相关知识和自学新单元。但以布鲁姆的掌握学习理论和学生目前的实际情况两方面进行分析，现阶段课前预习不宜包括学生自学新单元，而应以重温与学习...
现行目标教学中预习的误区
【摘 要】
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现行目标教学中预习的误区广东省珠海市卫校（５１９０２０）傅珊珊现行目标教学的一个重要环节是课前预习，其内容包括复习相关知识和自学新单元。但以布鲁姆的掌握学习理论和学生目前的实际情
【机 构】
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广东省珠海市卫校
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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1997年1期
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