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在高中作文教学的议论文写作中，同学们常犯这样两种毛病：一是选取的论据不典型，难以有效地论证自己的观点。二是空洞无物，前后重复；言不成理，强词夺理；东拉西扯，越出中心论点之轨。这样的文章，得分常在平均分以下。究其原因，在于这部分同学认识的模糊、思维的混乱、理论水平的低下、析理方法的欠缺。
如何让议论有理有据
【摘 要】
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在高中作文教学的议论文写作中，同学们常犯这样两种毛病：一是选取的论据不典型，难以有效地论证自己的观点。二是空洞无物，前后重复；言不成理，强词夺理；东拉西扯，越出中心论点之轨。这
【机 构】
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河南省巩义市第五高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年6期
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