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目的：了解渝西地区农村儿童人格特征及其差异，为有针对性地进行心理健康、行为规范辅导提供理论依据。方法：在重庆市铜梁县某乡镇小学整群抽取3～5年级的学生364人，采用艾森克人格问卷儿童版，自编一般情况量表进行问卷调查和评估。结果：就家庭环境而言，父母外出分别与父外出、母外出E、L维度标分（T分）比较，有显著性差异（P〈0．01）等。结论：渝西地区农村留守儿童个性倾内向，掩饰性强。10～12岁的农村留守儿童与非留守人格特征差异明显。