【摘 要】
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情感教学以情感教育心理学理论为基础,“情感场”里师生共发展为教育主线,利用先进的网络工具,以情优教,分级教学,动态评价,课堂教学与课前课后延展自主学习相结合的教学模式
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情感教学以情感教育心理学理论为基础,“情感场”里师生共发展为教育主线,利用先进的网络工具,以情优教,分级教学,动态评价,课堂教学与课前课后延展自主学习相结合的教学模式最大限度地发挥情感因素的积极作用,促进并加快了大学生英语综合能力的全面发展。
Emotional teaching is based on the theory of emotional education psychology, and teachers and students in the “emotional field” develop into the main line of education. Using advanced network tools, the teaching of affection, grading, dynamic evaluation, classroom teaching and after-class training Extending the combination of independent learning teaching model to maximize the emotional role of the positive role in promoting and accelerating the comprehensive development of college students’ English ability.
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