论文部分内容阅读
语用学暑期研修班通知
【出 处】
:
外国语
【发表日期】
:
2006年4期
其他文献
我原先是个烟民,烟龄快有二十年了,尽管知道吸烟有害健康,却从未想过戒掉。从国有企业下岗不久,我便穿州过省外出打工了。一个人背井离乡,在外谋生,按理说烟会抽得特别凶,但这期间我
在分析国内外相关评估技术的基础上,提出风险评估系统的总体结构设计思路及各个模块内容。实施结果表明,方案充分考虑了可操作性,反映了国内城市燃气管道的特点。
【摘要】新学制下的高职数学课程必须建立与之相适应的课程体系和教育教学模式,课程改革是必然,主要是重新选择适合教材、恰当的多媒体教学方式和积极的考核评价模式.前两者都是看得见的量的变化,只有课堂教学是在不断的摸索中的无形变革,如何创新教学成为了所有数学教师特别是职校数学教师都想努力解决的焦点问题. 【关键词】学制;五年制高职;数学;课程体系;课程改革;教学评价 从2013年开始,初中起点五年制高
2005年春节前夕,安庆石化炼油一部举行“十佳装置卫士”评比活动,经广大职工投票评选,一位憨厚、朴实、笑容可掬的年轻人脱颖而出,以得票最多顺利当选“装置卫士”。这位年轻人就
分析溶剂系统结垢的主要危害,介绍水冲洗及系统试压、碱洗、酸洗、漂洗、中和钝化等化学清洗工艺步骤,应用后取得了良好的效果。
安全工作的艰巨性和重要性,决定了从事一线安全管理工作的安全员,必须要有良好的精神状态,满腔的工作激情,团结和引导班组员工共同打造安全的生产环境。
【摘 要】随着新课改的不断推进,社会需要的人才类型不断地增多,分层教学模式也渐渐深入人心,得到教师的推崇,因材施教也成为教师需要不断改进和实践的教学模式之一,跟上教育发展的脚步也要不断加快。 【关键词】高中物理 分层教学 因材施教 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.052 分层教学模式,是指教师通过对学生的深入了解,根