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作文教学离不开指导学生修改自己的作文.教师可以用多种方法指导学生在比较中发现习作的优 劣所在,寻找差距,修改不足;也可以采取讨论、模仿、拓展等手段组织学生在探究中提升写作能力,做到扬 长避短,写出更加精彩的作文.
在比较中发现 在探究中提升——试谈小学生习作评析课的教学
【摘 要】
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作文教学离不开指导学生修改自己的作文.教师可以用多种方法指导学生在比较中发现习作的优 劣所在,寻找差距,修改不足;也可以采取讨论、模仿、拓展等手段组织学生在探究中提
【机 构】
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厦门市人民小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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