【摘 要】
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随着新课改脚步的不断深入,小学英语教师对于学生英语知识学习的要求也在逐渐提升.为了尽可能改善学生小学英语的学习状况,需要教师从学生的学习现状着手,进行细致的分析和规
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随着新课改脚步的不断深入,小学英语教师对于学生英语知识学习的要求也在逐渐提升.为了尽可能改善学生小学英语的学习状况,需要教师从学生的学习现状着手,进行细致的分析和规划,选择合适的教学方法来指导学生小学英语基础教学.因此,教师选择“习本课堂”的教学方法,指导学生学习和理解相应的英语知识,以此为指导办法优化学生的学习主动性,从而切实提升学生学习英语知识的有效性.
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