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陈福(吉林市亚桥教育集团小学部总校长)rn一、目前骨干教师作用发挥呈现的四种状态rn第一种:船到码头车到岸,不干了;rn第二种:自己干,往前冲;rn第三种:由学校来安排,如带一个徒弟,被动,作用发挥有限;rn第四种:带着一个团队往前走,如带了一所学校一个部门去干,示范、引领、辐射作用发挥到位.
吉林省中小学骨干培训项目培训需求调研“云端”座谈会—校长专场(2020年6月19日)
【摘 要】
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陈福(吉林市亚桥教育集团小学部总校长)rn一、目前骨干教师作用发挥呈现的四种状态rn第一种:船到码头车到岸,不干了;rn第二种:自己干,往前冲;rn第三种:由学校来安排,如带一个
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2021年1期
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