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研究性学习是学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案,通过主体性的探究、研究求得问题的解决,从而体验和了解科学探索过程,养成自主探究、创新的意识和习惯,形成和提高创造能力,增长知识、积累和丰富直接经验的活动过程,又称探究性学习.
班主任怎样在研究性学习中拓展德育工作
【摘 要】
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研究性学习是学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案,通过主体性的探究、研究求得问题的解决,从而体验和了解科学探索过程,养成自主探究、创新的意识和习惯,形成和提
【机 构】
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贵州省安顺市民族中学 贵州安顺 561000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年7期
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