【摘 要】
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信息技术这一学科在高中教学期间也可以通过思维导图这一方法进行展开,在这期间,既体现出了建构主义以及脑科学方面的理论,同时也体现出了信息技术方面的教学特点.信息技术这
【机 构】
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浙江省衢州市龙游凯马国际学校 324400
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信息技术这一学科在高中教学期间也可以通过思维导图这一方法进行展开,在这期间,既体现出了建构主义以及脑科学方面的理论,同时也体现出了信息技术方面的教学特点.信息技术这门学科使用思维导图这一模式,可以对高中生已经掌握地知识进行巩固.同时,可以为高中生打开视野,拓宽思维,有利于高中生智力开发.本文针对思维导图在高中信息技术教学中的应用开展分析,提出相关的教学策略,为教学活动的开展提供借鉴.
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