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《医学遗传学》教学模式由传统的应试教育向素质教育转变,不但要求我们具备现代化的教育思想、教学内容,并且还需要具备现代化的教学手段和教学方法.作者利用现代教育技术,重新进行教学策略设计,采取有效的教学模式,以彻底改变学生由传统的"被动学习"为"主动学习",为建立新型的临床医学教学模式进行研究.