【摘 要】
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在素质教育理念深入人心的大环境中,小学音乐课程教学的重要性日渐突出.但长期以来,小学音乐课程地位边缘化,没有受到师生的重视而导致音乐教学缺乏有效性.因此,如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性,值得当前音乐教育者进行深入研究.鉴于此,本文通过分析小学音乐课堂合唱教学的重要性,进一步研究提高合唱教学有效性的路径,希望给音乐教育者创新课堂教学提供一些新思路.
【机 构】
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平山县东回舍镇初级中学小学部 河北 石家庄 050400
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在素质教育理念深入人心的大环境中,小学音乐课程教学的重要性日渐突出.但长期以来,小学音乐课程地位边缘化,没有受到师生的重视而导致音乐教学缺乏有效性.因此,如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性,值得当前音乐教育者进行深入研究.鉴于此,本文通过分析小学音乐课堂合唱教学的重要性,进一步研究提高合唱教学有效性的路径,希望给音乐教育者创新课堂教学提供一些新思路.
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