【摘 要】
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“课堂教学的有效性”主要指通过在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展;学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。初中语文新课程改革正在深入探索、实
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“课堂教学的有效性”主要指通过在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展;学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。初中语文新课程改革正在深入探索、实践。笔者在教学实践中做了以下探索。
“Effectiveness of classroom teaching ” mainly refers to the specific progress or development of students through the teaching after a period of time; whether the progress or development of students is the only indicator of the effectiveness of teaching. Junior high school language curriculum reform is being further exploration and practice. The author made the following exploration in teaching practice.
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