目标：
　　1.利用毛线进行装饰活动。
　　2.感受装饰美，体验利用材料进行装饰的乐趣。
　　准备：
　　1.毛线织物，各色毛线团及小组操作材料。
　　2.围巾、手套、帽子的装饰范例。
　　过程：
　　
　　一、看看、说说
　　
　　1.出示不同大小、颜色的毛线团，请幼儿观察这些毛线团有什么不一样。（大小不同，颜色不同。）
　　2.引导幼儿说说毛线可以变成什么。（教师逐一出示毛线织物，如颜色、图案丰富的围巾、手套、帽子等。）
　　
　　二、想想、做做
　　
　　1.讨论装饰方法。
　　（1）观察一端贴流苏、一端没贴流苏的用挂历纸剪成的围巾，用毛线颗粒装饰的纸手套，用毛线段装饰的纸帽。
　　（2）讨论：这些围巾、手套、帽子好看吗？你们知道它们是怎么做出来的吗？
　　2.分组操作。
　　投放剪成颗粒状的各色毛线、长短不一的各色毛线段，贴有双面胶的纸手套、纸围巾、纸帽，让幼儿观察范例，选择合适的材料分组进行装饰。
　　
　　三、玩玩、乐乐
　　
　　1.与同伴、教师交流分享自己的作品。
　　2.教师帮助幼儿穿戴自己装饰的围巾、帽子，幼儿自由玩乐。
　　延伸活动：
　　在区域中投放操作材料让幼儿自主操作，拓展装饰内容，如衣服、背心、袜子等。