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在新课程背景下，初中数学考试命题出现异彩纷呈的繁荣局面，涌现出很多体现新课标理念、立意新颖、形式创新的好题目．但同时我们也遗憾地看到，不少命题者在关注命题创新和效度的时候，有时会忽视命题的最根本要求——科学性．毫无疑义，科学性应该是命题的首要要求，离开科学性，创新就会失去依托，效度也无从谈起．因此，如果试题在科学性上出现瑕疵或问题，无疑会成为试题的“硬伤”，影响试卷的质量．