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直觉思维是人们认识事物的重要手段，在强调素质教育的今天，在科学探索过程中直觉思维的引领作用愈来愈明显。本文在对关于数学思维、数学直觉思维理论的研究基础上，总结了数学直觉思维在数学发现活动中的功能，提出一些提高数学直觉思维能力的措施。
数学直观思维培养刍议
【摘 要】
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直觉思维是人们认识事物的重要手段，在强调素质教育的今天，在科学探索过程中直觉思维的引领作用愈来愈明显。本文在对关于数学思维、数学直觉思维理论的研究基础上，总结了数学直
【机 构】
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济南大学理学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年8期
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