开展课始三分钟教学活动的尝试

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《英语课程标准》指出:中学英语课堂要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间(教育部,2012)。但迫于高考升学的压力,在高中英语课堂上,学生真正通过体验、实践、合作与交流的方式学习、运用英语的机会仍然很少。
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一、前言 依据《英语课程标准》(2011年版)倡导的自主、探究、合作学习的教学理念(教育部,2012),小学英语教师在课堂教学实践中越来越重视从“教”到“学”的转换,他们能有意识地在