【摘 要】
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修订版小学语文教学大纲将原大纲中的“听话、说话”合二为一,改为“口语交际”.新大纲明确提出,口语交际教学“要利用语文教学的各个环节,有意识地培养学生的听说能力,要在
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修订版小学语文教学大纲将原大纲中的“听话、说话”合二为一,改为“口语交际”.新大纲明确提出,口语交际教学“要利用语文教学的各个环节,有意识地培养学生的听说能力,要在课内创设多种交际情景,让每个学生都能无拘无束地进行口语交流,要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力.”语文教学中如何培养学生口语交际能力呢?我认为应该从以下四个方面来实施.
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