新课改下高中政治教学有效性初探

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新课改下的高中政治教学需要引导学生养成政治素养,但是在实际的教学中,学生缺少政治学习兴趣,这就需要高中政治教师改变传统教学理念,改革创新教学方法,让学生在学习中从被动接受转变为主动获取。教师用合理的方式来引导学生进行主动学习思考,在探究、思考中获取知识,从而实现教学有效性,使高中学生能够获得更多的政治知识,提升政治素养。本文介绍了新课改下高中政治实现有效性教学的策略,希望可以提高高中政治的教学质量,促进学生全面发展。
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