【摘 要】
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岁月不居,时节如流.rn回望2019,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人.rn这一年,国家发改委公布了首批66个国家级战略性新兴产业集群,烟台的先进结构材料产业集群、生物医药产业
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岁月不居,时节如流.rn回望2019,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人.rn这一年,国家发改委公布了首批66个国家级战略性新兴产业集群,烟台的先进结构材料产业集群、生物医药产业集群成功入选,获批数量居山东省第一,也是全国少有的几个同时入选两个以上集群的城市.161个、总投资额达3274.5亿元的市级重点项目,为高质量发展书写了新的“烟台答卷”.
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摘要：陶行知先生曾经说过：“教育从生活中来。”由此我们可知将生活化理念融入到教育教学活动中，有利于促进学生的全面发展，学生既掌握了所学知识，也锻炼了自身能力。对小学美术教师而言，更应该让美术教学贴近生活实际，不断改进生活化教学方法，让学生在生活中感受美，形成良好的审美能力。本文将简述小学美术教学生活化的意义，并提出了具体可行的策略。 关键词：小学美术；教学；生活化 随着新课改的深入推进，对小学
为了提高工作效率，改善播出质量，避免和减少由于人工操作播出设备而产生的画面抖动、切点不准的差错，我们提出了改选播控设备的设想，由原来机械控制改造为微机操作系统，实现了播控
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摘要：班主任是班级工作的主要管理者和负责人，在学校当中的活动基本都是以班级作为基本单位而进行的，因而班级管理的水平和效率都会直接影响到班级教学管理的质量。班主任本身就承担着较多的责任，因而不论是在思想上还是教育教学方面都是学校当中的佼佼者。由于班级事务比较繁杂，班主任既需要管理本班各项班级和参加校园的活动，同时还需要督促其完成各个科目的任务，所以大多数班主任给人的印象都是一板一眼、沧桑和憔悴。但是
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