论文部分内容阅读
变“站起来”为“举起来”
【机 构】
：
娄底市一中
【出 处】
：
湖南教育
【发表日期】
：
2000年13期
其他文献
分析了Struts、Spring和Hibernate框架的工作原理和技术优势，研究了三种框架的具体整合方案，设计了一个健壮、高效、通用、易于扩展的WEB应用架构。在架构中，表示层采用Struts，业
教育要发展，作为教师的我们，该怎么办？ 首先：领导重视。作为领导，提出正确的决策，那将会是一呼百应。以前我们的校长，每天只是喜欢喝酒，他也只喜欢会喝酒的老师。有的老师放学去钓鱼，他生气（因为他不喜欢）；有的老师放学后在办公室唱歌，他生气（因为他不会唱歌，也不爱唱歌），对于认真教学，学生考试排名全镇第一的老师，他不会给予优秀。谁经常在他耳边说奉承话的谁就优秀。因此，打击了认真教学的老师的教学积极性
焊接机器人路径规划对于提高机器人的焊接效率至关重要。传统的机械臂焊接规划采用示教-再现方式,这种焊接模式难以达到高效率、低耗能的要求。对焊接机器人路径规划问题以及
笔者从事高中历史教学工作已有十一年,在完成了几轮循环教学的过程中,不断对若干名在历史学科方面有特别的兴趣与爱好,成绩表现较突出并且有从事相关教学与研究工作的意向与
【摘 要】插图是生物教材内容的有机组成部分，是最直接的教学资源。本文主要论述在新课改下生物科教师任何在教学中有目的、有计划地引导学生学好插图内容，帮助学生对生物学知识的理解、掌握、巩固和运用，对学生的观察、识图、思辨和想象等能力进行有效培养。 【关键词】插图 培养 能力 在教学中，如何有效利用教材插图资源来培养学生各方面能力呢？笔者认为应该从以下几方面入手： 一、教师要对教材插图有明确的认识
介绍了一次性口令技术的工作原理及实现机制，并分析其在防止小数攻击方面的脆弱性，提出了改进的双备份型一次性口令身份认证方案，解决了口令传输的安全问题，有效抵御网络窃听攻击
在现有软件保护方法的基础上，综合讨论了应用软件保护系统需要的各种保护手段。运用这几种技术设计了一种基于客户／服务器（C1ient／Server）模式的应用软件保护平台。