切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈班级文化建设
浅谈班级文化建设
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunashelly
【摘 要】
:
班级文化的内容包括班级物质文化,班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力:制度文化是物质文化和精神文化的保障
【作 者】
:
李学军
张莉
【机 构】
:
兰州市榆中县第九中学,兰州市榆中县第一中学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
班级文化建设
物质文化
精神文化
制度文化
潜移默化
感染力
影响力
教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级文化的内容包括班级物质文化,班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力:制度文化是物质文化和精神文化的保障;良好的班级精神文化是班级文化的灵魂。
其他文献
浅谈微课在小学数学教学中的应用
微课,是最近几年新兴的一种学习资源,为数学学习注入新的活力,为更好地解决学生自主学习开辟了新的途径。本文介绍了微课在小学生数学课堂教学中的作用,为广大小学数学教师合理使
期刊
微课
小学数学
应用
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
初中英语阅读教学是英语教育的重要组成部分,强化整个教学过程的有效性,不仅仅关系到初中生英语阅读理解能力的提升,还涉及到对英语基础知识的掌握。所以教师必须高度重视初中英
期刊
初中英语
阅读
有效性教学
《用字母表示数》教学设计
教学目标:1.使学生认识用字母表示数的意义和作用,能用字母表示数。2.使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性,向学生渗透符号化思想。3.通过数学活动来激起学生的学习热情,培
期刊
《用字母表示数》
教学设计
教学目标
学习热情
数学活动
学习兴趣
学生
符号化
生活化教学让小学语文更有活力
随着新课改的不断深入,小学语文教学方式也需要不断地改进,教师必须始终树立一个信念,那就是要让课堂活起来,将学生的死读书转化为在生活化教学,让整个课堂充满活力。小学生生性活
期刊
生活化教学
小学
语文教学
浅谈小学数学教学中创新能力的培养
21世纪,我们已经迈向知识经济的新时代,而知识经济是以不断创新为基础的经济。当今社会对于创新的重要性已有了充分的认识,而如何提高全民创新的质和量,便与教育分不开。教育不仅
期刊
学生创新意识
能力的培养
小学数学教学
知识经济
教育改革
创新能力
21世纪
实践能力
如何构建小学语文高效课堂
高效课堂不仪提高了学生的学习效率,也使学生的身心得以健康快乐的成长。下面,我结合自己的教学实践,就如何构建高效的小学语文课堂谈几点浅薄认识。
期刊
高效课堂
小学语文
学习效率
健康快乐
教学实践
语文课堂
学生
浅谈如何提高初中数学有效课堂教学策略
在新课程改革的推动下,在初中数学课堂教学改革中,我们怎样既能高质量地完成教学任务,又不加重学生的学习负担,成了摆在广大数学教师面前的一道难题。这就需要我们构建有效、高效
期刊
初中数学
有效课堂
教学策略
浅析初中历史教学
初中历史学习是一生历史学习的基础和关键,但是当前初中历史教学存在着一些问题。初中历史教师应当正视这些问题,寻找对应的解决措施,共同努力,提高学习兴趣和学习成绩。
期刊
初中
历史
教学
浅谈赏识教育在语文教学中的运用
没有赏识,就没有教育。赏识教育是依据人渴望得到赏识的本质要求,对学生施以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒的一种新型的教育模式或教育理念,在新课程的推动下让赏识教育走
期刊
赏识教育
师生关系
运用
谈小学数学“做中学”情境整合教学
随着教学方案的不断丰富,我们常说“在游戏中学习,在实践中学习”,对于小学数学而言,要实践“做中学”才能激发起学生“做数学”的兴趣。小学数学本身就是一门逻辑思维性强的学科
期刊
小学数学
“做中学”
情境整合教学
与本文相关的学术论文