方案制定课教师的指导策略

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方案制定课是综合实践活动课的一种课型。制定科学合理的活动方案是每一个主题活动有效开展的基础,是活动实施阶段的线路图。教师的有效指导是方案制定课有效实施的核心。教师要创设宽松、民主的氛围,采用研究性学习的方式教给学生研究性学习的方法,注意扶放结合,从粗到细,导而有度,引导学生在经历方案制定的各个环节的活动中去发现问题、解决问题,逐步学会制定计划、提高规划能力,并使学生从规划活动逐渐走向规划人生,为学生的未来发展奠定基础,真正实现方案制定课的价值。 Program development class is a course of comprehensive practical activities. The development of a scientific and rational program of activities is the basis for the effective implementation of each of the thematic activities. It is a circuit diagram of the implementation phase of the activity. The effective guidance of teachers is the core of the effective implementation of program formulation class. Teachers should create a relaxed and democratic atmosphere, and adopt the method of research study to teach students the methods of studying sexual learning. They should pay attention to the combination of giving and receiving, leading from the coarse to the fine, and guiding the students to go through activities in all aspects of formulating programs To find problems, solve problems, and gradually learn to make plans to improve planning capabilities, and to enable students to gradually planning activities from planning life, lay the foundation for the future development of students, and truly realize the value of program development class.
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