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浅析我国的“教育过度”假象
浅析我国的“教育过度”假象
来源 :学术探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ptf_phoenix
【摘 要】
:
浅析我国的“教育过度”假象陶娅莉,华云岚现代教育学理论中有一个“教育过度”(over-education)的概念。其主要内容是这样的:一国就业劳动力分为正规部门劳动力(由受雇于公司、政府机构的雇员组
【作 者】
:
陶娅莉
华云岚
【机 构】
:
思茅师专,武汉大学
【出 处】
:
学术探索
【发表日期】
:
1995年6期
【关键词】
:
“教育过度”
非正规部门
知识劳动者
教育事业
大学生
就业机会
层次教育
教育体制
计算机等级考试
思茅师专
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浅析我国的“教育过度”假象陶娅莉,华云岚现代教育学理论中有一个“教育过度”(over-education)的概念。其主要内容是这样的:一国就业劳动力分为正规部门劳动力(由受雇于公司、政府机构的雇员组成)和非正规部门劳动力(如农民、个体户、临时工等)。...
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