论文部分内容阅读
医学院校神经生物学的授课对象具有毕业后的工作岗位对其科研能力要求高及选课学生专业多样等特点。针对这两个特点,为培养学生科学研究的能力,着重谈了三点医学院校神经生物学教学中应注重的问题及改革措施,包括：以科学研究的思路讲述神经生物学知识,将最新的科学研究进展引入神经生物学的教学,引入双语教学及英文教材。