论文部分内容阅读
高校人才工作要遵循科学发展观,坚持以人为本,全面、协调、可持续地发展.目前高校人才工作面临着学校效益目标和学术目标,规模、质量和效益,引进与培养,流动与稳定等诸多矛盾.要在科学发展观指导下,探索新思路,采取新措施,扩大师资队伍,加强青年教师的引进和培养,实施聘任制,做好教师服务工作.
以科学发展观为指导 推进高校人才工作
【摘 要】
：
高校人才工作要遵循科学发展观,坚持以人为本,全面、协调、可持续地发展.目前高校人才工作面临着学校效益目标和学术目标,规模、质量和效益,引进与培养,流动与稳定等诸多矛盾
【机 构】
：
华中科技大学党委副书记／教育科学研究院院长、博士生导师
【出 处】
：
现代大学教育
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
告别母校,告别课堂,但不应告别书本.读过的书是自己成长的见证.画在书上的线条,是攀登书山的心路;写在书上的感悟,是辛勤耕耘的成果.翻阅用过的书,能记住昨天,看清明天,解除
大学核心竞争力的知识基是建立在隐形知识基础之上的.因此,大学应该通过组织的学习来获取大量的隐形知识,再通过隐形知识在组织内的交流与转移,形成隐形知识共享,使组织内部
论文分析了洋务学堂的主要办学特点,认为洋务学堂承担了起步中国早期教育现代化的历史任务,推动了传统教育向现代教育的逐步转换,启动了中国早期教育现代化的进程.它对中国现
一个时期以来,中国研究型大学建设问题引起了广泛的关注,其中经费投入是人们普遍关注的焦点之一.在借鉴和参考美国研究型大学建设的经验中,不难发现美国研究型大学采取了多元
绩优问题生,指学业成绩优异、但心理有疾患的大学生.为增强教育的针对性,促进绩优问题生的健康成长和全面发展,本文从家庭、学校、个人三个方面对其进行成因分析,并提出相应
工程应用型本科所培养的人才素质，反映其办学特色，是该类学校存在发展的依据。工程应用型本科教育立足工程师的培养，其人才的素质构架应该具有通用性、规范性。实施务实严谨的、
以数字化为核心的信息时代正在对人类的政治生活、经济生活和文化生活产生广泛而深刻的影响,大学教育当然也在这一影响之中.数字化生存是一把双刃剑,它具有两重性.数字化时代
大学文化是一种组织文化,是社会文化的重要组成部分.大学文化的建设应该重视领导者的作用,以大学精神为核心,以学术伦理为标竿,以校园文化为主体,以社会文化为依托,构建理念