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《清平乐·村居》是一首词，对于五年级的学生来说，应该是初次接触“词”，怎样才能快速消除这种陌生感，我通过带领学生复习清朝诗人高鼎的同题诗作《村居》导入这首词的学习，先给学生营造一种熟悉的学习氛围。然后同时出示这两首同题的诗和词，让学生仔细地观察，找出“词”与“诗”的区别，细心的同学很快就能找到一些比较明显的区别，如诗的每句话的字数相等，而词的每句话的字数不等；再如，诗的题目中没有空的地方，而词的题目中有空的地方；针对学生的上述发现，我就顺势引入了“长短句”、“词牌名”等概念。学生在自己的观察后再来学习这些知识点，有关词这种文体的特点记忆就深刻了。