基于情境教学法在初中函数教学中的应用

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  【摘
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<正> 患者男,45岁,广东顺德人。因躯干、面部及四肢先后出现丘疹,红斑和结节40余天,于1994年2月2日就诊。1993年12月下旬,患者无意中发现在左乳房内上象限近胸骨旁皮肤出现一
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蛋白酶抑制剂依地那韦(IDV商品名佳息患)于1996年3月14日经美国FDA批准上市,它与核苷类病毒抑制剂联合应用被称为鸡尾酒疗法,可以使90%艾滋病病人病毒负荷降到检测水平以下。IDV
广东省于1990年6月开始在东莞市开展麻风康复试点项目。由于该市的病例数不足,1991年起,试点项目逐步扩展到韶关、清远、潮州和广州等市。经过两年多时间的实践探索,麻风康复
<正> 1995年3月至1995年11月,用2%酮康唑洗剂,商品名采乐,治疗头皮屑,脂溢性皮炎36例,取得较好疗效,现将结果报告如下: 患者分两组,采乐2%洗剂26例中男16例,女20例,年龄最小18
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【摘 要】随着新课程改革的不断推进,“整本书阅读”也逐渐成为教育界的热门话题,它能够促进课内外阅读的有效结合,增加学生的阅读量,提高学生阅读能力和语文综合素养。那么,在小学语文教学中如何进行整本书阅读教学呢?我结合自身小学语文教学实践,从优选整本书阅读的作品、激发整本书阅读的兴趣、指导整本书阅读的方法、营造整本书阅读环境的角度入手,探讨了小学语文整本书阅读教学的策略。  【关键词】小学;语文;整本