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素质教育的全面推行，要求中学教师既能够在原有教法的基础上传授知识，讲解语法结构，严格督促学生背单词、记短语，又能够提高学生的语言表达、思维组织和灵活运用知识等各方面的综合能力。那么，如何才能够达到这一目的呢？课堂复述是知识转化为能力的有效途径。其综合陛较强，既具有一定的创造性，又可以使得学生的各种素质得到锻炼。