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培养数学的计算能力是小学生学习数学课程展开的基础。具备有良好的逻辑计算能力不仅是中段教学的要求,对之后的学 习也有重要影响。小学数学中段教学内容主要以计算为主,因而计算能力几乎决定了学生数学的总体水平,怎样培养和提高学生的计 算能力,也是数学教师重点关注的问题。本文分析了小学数学中段教学中计算能力培养的意义,并根据此提出相应的教学策略,以供 参考。