【摘 要】
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专业阅读是促进专业发展的重要途径，其首要的问题是找到此时此刻最适合自己的图书。经调查发现，学前本科生专业阅读书目选择过程中存在以下问题：专家指定的经典书单，常常读不下去
【基金项目】
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伊犁师范学院教育教学改革项目“学前教育本科生专业阅读指导研究”(编号:JGYB20113)的研究成果
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专业阅读是促进专业发展的重要途径，其首要的问题是找到此时此刻最适合自己的图书。经调查发现，学前本科生专业阅读书目选择过程中存在以下问题：专家指定的经典书单，常常读不下去；从经典理论著作开始读，难度较大；专家推荐的书单与学生的阅读需求差距较大。究其原因是荐书的专家不了解具体的阅读者，专业阅读缺乏难度梯度划分；学生是被推荐书目者，没有参与书目选择。因此，荐书前应先谈心，以了解阅读者；专业阅读依据难度梯度分阶段进行；阅读者应参与专业阅读书目的选择等建议。
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