学前教育本科生相关论文
故事讲述已成为幼儿园流行的教学形式。高等师范学校是培养幼教师资的专业院校,培养学前教育学生的故事讲述技能,可以很好地让学生......
近年来,我国学前教育办学普及率和教学条件逐渐提升。由于幼儿对危险事故的认知能力和自我保护能力欠缺,使其成为安全事故的高发人......
采用问卷法对学前教育本科生的阅读现状进行调查,对学生的阅读认知、阅读内容、阅读数量、阅读方式、阅读环境等五个维度进行分析......
目的:探索团体辅导在学前教育本科生职业生涯规划中的作用。方法:从广东省某高校招募32名学前教育本科生为被试,采用实验组、对照......
内容摘要：当前，越来越多的学前教育本科生选择考研深造，不同的考研动机会影响其在读研时具有不同的价值观和学习态度。因此本文首先对......
为幼儿园培养合格的幼儿教师,是我们高校学前教育专业的责任。如何将有效的备课技能、教学技巧传授给学生,并指导他们日后的教学实......
本研究采用质性研究方法,通过目的性抽样,聚焦11位学前教育本科生的教育实习经历。研究发现:教育实习使学前教育本科生对幼师职业......
随着我国学前教育事业的逐步发展,幼儿教师队伍整体质量不高、保教漏洞持续存在的现象依旧很突出,这反映出仅凭提升幼儿教师职业的......
文章采用目的性抽样和方便抽样,选取A省H师范大学为研究对象,采用文本分析法、访谈法和问卷法试图展现学前教育本科生融合教育素养......
本文针对学前教育本科生课堂教学中存在的问题,借鉴对分课堂教学模式对《幼儿园行为观察与分析》课程进行教学改革,为评价教学效果......
学前教育专业课程范围广泛,由于其区别于其他专业的职业性质,美术课对于该专业的本科生有着重大意义.该文从教师、学生、课程、教......
通过幼儿园管理者的反馈和对学前教育专业已毕业本科生的追踪调查发现,高校学前教育专业本科生专业实践能力培养中存在缺少明确的......
什么样的环境是适宜孩子们的?什么样的建筑是有利于幼儿身心健康发展的?什么样的空间设计是真正符合幼儿需求的?眺望彼岸的日本,人......
自我效能感是影响学习和人格发展的重要心理因素。影响学前教育本科生自我效能感的因素主要有：个体的成败经验、情绪与生理状态、周......
学前教育事业的发展离不开大量优秀师资。然而,作为幼儿教师培养主体的高校学前教师教育所培养的学生从事幼儿教师工作的意愿较低,......
信息技术在当前社会中不断发展,在教育领域中也应用甚广,将新技术、新理念与教育进行有效整合是亟待解决的新问题。当今幼儿园教学......
专业阅读是促进专业发展的重要途径，其首要的问题是找到此时此刻最适合自己的图书。经调查发现，学前本科生专业阅读书目选择过程中存......
采用问卷法调查我国学前教育专业本科生对《我妈妈》这本国外儿童绘本的评价。调查结果显示:学前教育专业本科生对该绘本有很高的......
本文首先分析了学前教育本科生专业能力构成分析的理论依据。其次分析了教育部颁布相关政策。最后根据《专业标准》中对幼儿教师七......
