【摘 要】
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在高中体育教学实践中,“专项”是最主要的训练形式.而实现专项训练目标的基础却是体能的提升.通过各种体能训练,帮助学生提升身体协调性,帮助学生拥有耐力、身体素养,为学生
【机 构】
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重庆市忠县拔山中学校,重庆 忠县,404300
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在高中体育教学实践中,“专项”是最主要的训练形式.而实现专项训练目标的基础却是体能的提升.通过各种体能训练,帮助学生提升身体协调性,帮助学生拥有耐力、身体素养,为学生成为体育“特长生”打下基础.在这里我们不得不说,只注重“专”,我们反而不能实现“专”目标.作为高中体育教师,要想通过三年的时间,就实现“大”体育教学目标,就要注重体“能”方面的训练.
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