【摘 要】
：
《小学科学课程标准》指出：“科学探究是科学学习的中心环节。科学探究能力的形成必须紧密结合科学知识的学习，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上内化形成。”著名大
论文部分内容阅读
《小学科学课程标准》指出：“科学探究是科学学习的中心环节。科学探究能力的形成必须紧密结合科学知识的学习，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上内化形成。”著名大教育家杜威也认为，学生只有通过“做”才能学到知识，提升探究能力，获得经验。毋庸置疑，科学严谨、具有实际可操作性的实验是培养学生探究能力必不可少的途径之一。因此，科学教师必须精心组织好平时的实验教学活动，培养学生的探究能力。下面，我结合具体实例，谈一谈科学中的实验教学。
其他文献
摘 要 本文阐述了半干法烟气脱硫技术的发展，对半干法烟气脱硫技术中存在的湿壁现象、控制技术、影响因素众多操作复杂、喷嘴结构、脱硫灰的循环利用和脱硫大型化问题进行了分析。 关键词 烟气脱硫 半干法 湿壁 中图分类号：TQ028.2 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.09.069 Abstract This paper describes the de
小学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。我们只有从小学生的生活实际出发,设计合适的教学活动,才能引起他们的情感共鸣,唤起其真实的道德认知。因此,德育离不开
语言控制能优化广告效果,克服受众心理壁垒,形成对广告对象的正面评价并引发购买动机。本文以实际素材为佐证,探讨俄语广告语言控制的途径和方法,分析其影响和作用。
农业部南京农业机械化研究所针对我国南方丘陵山区稻麦机械化收获水平低下。缺乏先进适用稻麦联合收割机问题，结合承担的国家公益性行业（农业）科研专项“丘陵山地小型农机具技术
教育的宗旨在于形成人的良好的科学素质,并通过科学创新来发展科学素质,实现科学本质与教育宗旨的内在统一。科学既是结果又是过程,它本质上就是精神的、智力的活动,无论是获
这是一本详细介绍灵芝的专著,30余万字,大32开本304版,另有彩照16版,内容分13章:1.中国灵芝文化;2.灵芝分类与资源;3.灵芝形态结构;4.灵芝生理特性;5.灵芝有效成分;6.灵芝药
目的：探讨糖尿病合并肺结核病人的饮食营养摄入。方法：对128例病人进行饮食调配,做回顾性总结。结果：饮食治疗使病人对糖尿病合并肺结核的诊治有了正确的认识,能积极配合治疗。
作为一名在乡镇中心学校从事多年学校管理工作的校长，我对农村小学教学管理深有体会。学校管理是一个系统工程，和其他行政部门有所不同。就我乡而言，校长管辖十二个行政村的小学
班级是高校管理体系的重要组成部分,班级管理的好坏直接体现了高校的教育质量和管理水平,班级环境对大学生的成长和发展有着重要影响。本文通过对高校班级管理的现状分析,找
<正>车辆外廓尺寸测量仪测量方法主要有激光扫描法、CCD视频法、红外数字光幕法等几种。无论使用哪种测量方法和手段,其主要特点是:对车辆外廓尺寸数据进行自动采集,数据经计