论文部分内容阅读
马振声
【出 处】
:
东方艺术
【发表日期】
:
2003年8期
其他文献
美国、香港和中国内地的文化各有不同,甚至在其过马路时也有不同体现。美国的“以人为本”礼让文化、香港的开车人有优先权文化、中国内地的行人“试水”过马路文化,背后都有不
幼儿园是幼儿接触社会的第一场所,在幼儿成长过程中起到至关重要的作用,幼儿时期,对数字有着强烈的兴趣,可以培养幼儿思想感情和创新能力.基于此,本文就对幼儿大班举办数字活
围绕"促进经济转型升级的支柱产业、提升城市软实力的核心产业、提高人民生活品质的民生产业、推进城市国际化战略的先导产业"的战略定位,做大做强丽水文化创意产业近年来,各地
摘 要 集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式,在集体舞中幼儿要感受理解音乐,创编舞蹈动作,队形变化、同伴间的合作与交流、空间的合作,展现出不同民族的文化特色等。在集体舞教学的时候,要注重游戏化、生活化、主体化三个方面。 关键词 幼儿园;集体舞;教学 中图分类号:G616,J645.1,C41文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0099-01 为幼儿“提供自由表现
摘 要 本研究的研究对象是我市300名幼儿教师,研究的主要目的是为了分析幼儿教师职业倦怠与主观幸福感二者之间的关系。经过本次研究发现,我市幼儿教师的职业倦怠感处在中等偏下水平,主观幸福感指数比较高。幼儿教师的职业倦怠和主观幸福感程度与教师的年龄和学历等有十分密切的关系,不同教龄、不同职务、不同学历的幼儿教师有显著差异。研究表明,教师职业倦怠与主观幸福感二者之间的关系是负相关。 关键词 幼儿教师;