教学有法 贵在得法——“去括号”教学有感

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fairstone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学代数七年级“去括号”是一个关键的知识点,要想让学生掌握好这一难点,教师教无定法,贵在得法尤其重要。
其他文献
初中时期道德与法治属于学科内比较关键的教学课程,其能够集中体现初中学校在教育阶段的教学理念,可以使学生更具美好品质,令其全面成长。不断改革的教育事业使教育人员愈发关注学生的人文素养,也就是学生通过学习形成以及发展属于自己的三观,同时完善自身品格。通过对初中时期道德与法治课堂加强人文素养教育的分析,总结作用,发现存在的问题,并且提出解决方法。
随着社会的不断发展,教育也做出了一系列教学方式方法的改变。小学中高段数学前置作业的设计得到各学校的广泛利用,在教学方面起着重要的教育意义,一方面可以增强学生自我学习的能力,不断提高学习的效率;另一方面还可以辅助老师了解学生对知识点掌握的情况,推动教学的进程。
小学高年级数学学科优秀率和平均成绩不高,其原因主要在于高年级数学知识点繁杂,教学内容抽象,概念体量变大,应用题型增多。随着思维导图在教学中的使用,不但可以激发学生的学习兴趣,培养学生的发散性思维,而且可以帮助学生理解性记忆和结构化思考。通过在不同的教学场景中的实践摸索,提升教学和学习效率。基于此,本文对思维导图在小学高年级数学教学中的应用对策进行探讨,以供相关从业人员参考。
数学微分方程可以用来解决导数有关的问题,而差分方程一般用于数学模型。尽量两个方程式的组成方式不同,且差分方程是微分方程的离散化,但在实际运用中,往往可以将两者巧妙结合运用,来攻克一些实际生活或工作中的难题。本文以实际案例为例,来研究如何合理运用两个方程式来解决实际问题。
期刊
在高中数学选修部分,介绍了运用函数的一阶导数可以确定函数的极大(小)值。提出的基本方法是:
教材中所蕴含的教学内容十分重要,其不仅是促进新课程教学理念实现全面落实的重要载体,而且也是学生日常学习的主要素材,是课堂教学有效开展的重要依托,因此,教材的有效解读是一项至关重要的内容。教师不能只局限于教学内容“读”的层面,而应该将教学内容的根本与延伸的内容、方式以及过程进行整体构建。教师只有全面解读小学阶段的数学教材,才能科学合理地设计教学方案,为数学课堂教学增添活力。
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,教师的教学模式在逐渐地发生改变。对于学生来说,在课堂上的一个主要任务就是获取相应的知识。所以高中数学教师在课堂之上应该对数学教学的时间进行有效地利用,保证课堂质量的同时,也要提高学生在课堂上的学习能力。
语文是小学阶段十分重要的一门学科,同时对学生今后的发展发挥着重要作用。学好了语文不仅可以直接掌握一门语言,还能锻炼学生的思维能力,为今后的学习奠定基础。
不论什么样的课程教学,都需要在课堂教学的过程中让学生产生足够的兴趣,但相对于其他课程来说,数学学科理论性更强,枯燥的内容难以引起学生的兴趣。本文就导入课程结合作者的实际教学谈谈自己的一点感悟。
期刊
分类讨论贯穿于整个初中数学体系,是一种用来解决数学问题的逻辑方法,有利于培养学生的逻辑思维能力。七年级学生刚从小学迈入初中,逻辑思维能力和抽象思维能力正处于发展中,用分类讨论思想解决问题很困难。本文针对七年级学生使用分类讨论思想解决数学问题的难点,并结合绝对值的相关内容给出的具体实例进行分析,从而给出相应的教学建议。