双基因(VP3、IL-18)联合致小鼠骨肉瘤S-180细胞凋亡的效应

来源 :中国骨肿瘤骨病 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itour123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨VP3、IL-18双基因抑制骨肉瘤S-180的联合抑瘤作用。方法将VP3、IL-18基因插入pVAX1表达载体的pCMV启动子之下的EcoRI位点,构建成pVVP3及pVVp3-IL18。将该重组质粒与单独表达凋亡素基因的重组质粒分别注射荷S-180肿瘤细胞的BALB/C小鼠,比较抑瘤趋势和抑瘤率。结果联合应用VP3基因和IL-18基因的重组病毒治疗组的抑瘤率(46.16%)高于单独应用VP3基因组的抑瘤率(19.56%),两组比较有统计学差异(P〈0.05)。结论凋亡素基因具有凋亡诱导效应及体内
其他文献
【摘要】本文对生成性课堂进行了解读,提出了构建生成性课堂的策略,对于有效提升数学教学效果具有积极的意义.  【关键词】高中数学;生成性课堂;构建;策略  随着数学教学改革的不断深入,生成性课堂开始受到教育界的普遍关注.生成性课堂更加重视课堂上的师生互动,更加重视突出学生的学习主体地位,促进学生有效的进入学习过程,在不断学习与探究中,在原有知识的基础上,摄取更多的知识,提高学生的能力.生成课堂有效实
解剖肱骨外科位于颈12—3cm处,这是相当于肱骨移行交接处,为松质骨以及骨皮质相邻地部分,过渡到结节的大小,故最易发生骨折,任何年龄均可发生。
由解放军医学科学委员会骨科专业委员会主办,第四军医大学西京医院骨科承办的首届全军骨肿瘤学术会议暨解放军骨科专业委员会骨肿瘤分会成立大会于2008年4月19~20日在西安市举
【摘要】高中數学新课程改革标准强调学生创新能力、实践能力的培养,研究性学习对于我们以上能力的培养有着良好的优势,但是,在目前研究性学习的应用还存在问题,本文主要探讨新课改背景下高中数学研究性学习的应用模式.  【关键词】新课改背景;高中数学研究性学习;应用  研究性学习是在高中数学新课程改革背景下产生的新型学习模式,该种学习模式对于提升学生的创造能力、学习能力与实践能力有着良好的优势.但是,在高中
【摘 要】在小学阶段培养学生的思维能力十分重要,这对于学生们以后的发展起着关键作用,因此如何在小学数学教学中培养学生的思维能力成为了重中之重,本篇文章将结合一些具体实例来简单论述如何在教学过程中以及学生的学习过程中来培养他们的思维能力。  【关键词】小学数学 思维能力 培养方法  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.
【摘要】随着我国素质教育的推广及新课程标准的改革,改变以往高中数学课堂上以教师为主导的教学方式,强调以学生为主体,增加教师与学生、学生与学生之间的互动,以使学生能在教师的正确引导下学会学习、主动学习.本文通过对新课程标准下高中数学教学中存在的一些问题进行分析,以期为我国广大高中数学教育工作者提供一些理论依据.  【关键词】数学教学;新课程改革;问题     随着我国素质教育的推广与新课程标准的改革
临床药师参与抗感染药物治疗,是临床药师参与临床治疗方案设计与实施的良好切人点。临床药师在参与临床感染治疗的过程中,根据患者用药史及疗效有利于初步判断微生物感染的种类
【摘要】研究计算空间曲线的切线方程的四种方法,给出求解思路,旨在使学生有更深的理解和掌握.  【关键词】空间曲线;切线;切向量;法向量  【中图分类号】O13  【基金项目】陕西省教育厅科研计划项目资助(2013JK1098)     空间曲线的切线是高等数学多元函数微分学几何应用的重要内容.教材[1]主要研究了计算空间曲线的切线方程的三种情形:参数方程、可化为参数方程和一般方程.为使学生能够深刻
目的探讨CT影像学在诊断胰腺实性.假乳头状瘤方面的临床意义和临床应用价值。方法对进入我院治疗的38例胰腺实性.假乳头状瘤的病例资料进行总结,手术前CT扫描的结果与手术中的病
【摘要】2013年考研数学(一)18题为微分中值型命题,本文利用构造辅助函数的方法给出了此考研题的多个证明.而此方法具有普遍性,可以解决一大类微分中值型的命题.  【关键词】微分中值型命题;辅助函数;罗尔定理;拉格朗日中值定理  2013年全国硕士研究生入学考试数学(一)第18题:设奇函数f(x)在[-1,1]上具有二阶导数,且f(1)=1,证明:  (Ⅰ)存在ξ∈(0,1),使得f′(ξ)=1;