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摘 要：高校党建工作的开展应与当代高校大学生的独特发展特点紧密结合，利用网络多媒体开展高校党建工作是党建工作与时俱进的一个重要表现，同时也对高校党建工作信息化起到了良好的促进作用。文章以微信平台为研究对象，首先分析其在高校党建工作中应用的可行性和优越性，并通过整理分析党建微信试验平台数据以及相关用户调研信息，初步总结出高校党建微信平台的主要特点，并以此为基础，尝试梳理出高校党建微信平台的建设要点。
关键词：党建；微信平台；大学生；创新
中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2015）18-0032-03
一、微信在高校的使用情况
微信平台诞生于2011年，因具有网络通讯即时化、应用资费低廉化、技术上多平台化、沟通手段多样化和用户体验个性化等特点，一经问世便很快成为当下人们日常工作生活中最为流行的社交工具之一。据统计，目前微信在大学生中的扩散率为80%，越来越多的青年大学生使用微信，微信交流甚至开始成为一种习惯。
此次调研结果显示，约有32%的被调查者每日使用微信的时长约为3小时左右，约有40%的被调查者每日使用微信的时长约为1小时至2小时，约有17%的被调查者每日使用微信的时长约为30分钟左右。这其中主要使用到了微信的通信功能（包括短消息以及即时语音会话功能）、订阅不同种类微信公众号、“朋友圈”以及“摇一摇”等功能。甚至有些被调查者称，每天早晨醒来第一件事情就是查看微信朋友圈的分享。
二、微信平台在高校党建中应用的可行性
高校党建是党建的重要模块，在党建活动中有着不可替代的重要作用。习近平总书记曾多次对高校党建工作作出要求，他提出：做好抓基层、打基础的工作是高校党的建设的一项基本任务。加强和改进高校党的建设要继续坚持和贯彻好正确的指导原则，紧紧围绕服务大局和促进高等教育事业科学发展这一主题来开展，围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本来推进，围绕贯彻好党委领导下的校长负责制这一领导体制来加强，围绕抓好基层打牢基础这一重要支撑来深化，为高校改革发展稳定提供坚强保证。在党中央的领导下，高校的党建工作正在积极开展中。
习近平总书记还指出：高校党建要坚持改革创新，继承和发展高校党的建设在长期实践中形成的成功方法，又要不断创新和丰富高校党的建设有效管用的新方法，不断增强高校党建工作的生机活力。这就要求高校党建在开展的过程中要不断融入创新元素，使高校党建工作能够持续创新。
微信平台的使用让高校党建工作多了一种选择。很多学校利用微信建立了各种主题的平台。我校党建工作也在有条不紊地进行中。
通过对微信在高校使用情况的分析，我们可以看出，微信无论从功能还是设计角度上都符合高校大学生的使用习惯，在高校大学生中具有较高的使用率与传播率，这也为微信平台在高校党建工作中的应用提供了基础。
三、微信平台在高校党建中应用的优越性
1.多渠道的沟通平台
传统的党建活动以会议、活动等形式居多，需要明确会议活动的时间地点。党建微信平台通过发布信息与线上线下互动的形式实现了与广大学生党员的交流，使得交流形式更加多样化，同时也减少了因时间地点的限制给活动带来的不便。学生们可以在任何方便的时间与党建平台进行交流，发表自己的看法，同时把自己感兴趣的文章转发到自己的朋友圈，让更多的人看到党建平台发出的文章，扩大了党建信息的传播面，为信息的传播增加了一条有效途径。
2.信息及时性
微信平台可以每天发送多条信息，这些信息都会推送到关注者的手机微信客户端上，微信关注者每天都会收到平台的信息，不受时间和地点的限制，只要关注者打开手机登录微信便可以查看平台最新发布的信息。这样通过平台不仅能把党建信息及时发布给广大关注者，还让关注者接收信息的方式灵活多样，关注者接收党建信息不仅限于开会和听讲座等几种形式。
3.便于数据统计
微信平台操作端有着详细的数据记录，包括用户分析、图文分析、消息分析、接口分析等数据统计。通过微信平台发出去的每篇文章都会有被阅读次数、点赞次数等，我们可以通过被阅读数和点赞次数来评判文章的受欢迎率，来总结哪类文章更受欢迎，对平台以后发布文章提供参考方向。
四、高校党建微信平台的主要特点——以党建微信试验平台为例
鉴于学校还没有官方的党建微信账号，笔者申请了一个微信账号作为试验平台，利用平台来发布信息，通过点对点的形式把信息发布出去，提高了信息的接受率，同时通过平台与微信端实现了线上线下的交流。通过对相关数据的收集与整理，笔者对高校党建微信平台的特点进行梳理，得出以下结论：
1.理论信息和现实材料相结合的党建信息更受欢迎
微信用户大多是年轻人，学校党建微信平台的关注者也以在校大学生居多，发布的信息应该在坚持党建理论主线的前提下更加灵活生动，不能一味地发布理论信息，而忽视现实案例。例如，微信试验平台中有一篇名为“习近平的铁汉柔情”的文章受到了平台关注者的广泛关注和转发，这篇文章介绍了习近平上世纪60至70年代在陕西工作的岁月，描写了习近平如何与当地群众接触、如何带领乡亲们建设家乡脱贫致富，通过案例让读者更加了解了共产党员在特殊时代不畏艰苦、努力奋进的光辉形象，是党建鲜活生动的例子。
2.党务时事在党建平台定期公布有助于引导大学生关注国家政治时事和党的发展
党建平台应不应仅限于发布党建信息，更应结合时事新闻和党的最新工作动态来编辑时效性强的新闻，发布给广大关注者，让他们不仅能从平台中获得党建信息更能从中了解到时事。通过对平台用户发放的调查问卷数据得知，27.5%的关注者是第一次从该平台获得时事消息；另有33.4%的关注者看新闻标题，但没有关注其内容；由此可以看出党建平台也是一条让大学生了解时事的有效渠道。 3.平台单次发布不同类型的信息有助于更好地吸引读者
微信平台一次可以发布多条信息，每天有一次发布信息的机会。通过笔者的调研，单次发布不同类型的信息会更能吸引关注者阅读。笔者在平台的建设中坚持把信息分为党建理论、专家论点、党建时事和党建故事等四个环节，发布了诸如习近平十八大以来关于“党建”论述摘编、党领导人民制定宪法和法律是中国特色社会主义的本质要求、全国人大成立60周年和图说习近平正定往事等相关主题的文章。让关注者在阅读的时候可以有更多的选择，获取不同类型的党建知识。
五、高校党建微信平台建设要点
1.党建微信平台内容方面
（1）党建微信平台应适应党建潮流，坚持党建主线是党建微信平台作为党建宣传的手段之一，在推进党务公开、传播党建思想等方面起到了重要作用。党建微信平台所发的信息应该具有时效性和专业性，信息应与党建的最新教育实践和报道等相呼应，推动促进党建活动在高校中开展，为学校党建助一臂之力。
党建平台管理者也应不断提高信息发布的质量，多从《人民日报》、新华社、《党建》等主流媒体上获取最新最专业的信息，选取有益于学校党建工作开展、有益于传播党建思想的信息及时发布，同时加强对信息的筛选，杜绝将无关信息或不利于党建的信息传播出去。
（2）党建微信平台所发布的信息内容应多种多样，不断创新。让广大学生通过党建平台获得最新最专业的党建信息是党建微信平台的一个重要作用，党建平台应不断发布最新最能吸引同学兴趣的信息来确保关注人数的稳定和不断增长。在发布信息时应尽量减少照搬照抄和大批量引用，可结合高校实际和热点话题来吸引读者。例如，可以把院系班级开展的较有特色的党建活动发布到党建微信平台上供大家参阅评论，同时也可将学校党建竞赛、党建讲座等活动在平台上宣传。在宣传手段上也应适应网络时代小短文的特点，避免大篇幅文字的出现，可结合图片、视频等多媒体手段宣传。
（3）党建平台应起到解决同学党务问题的作用。党建平台的关注者不仅包括大学生党员，同时也包括非党员，党建平台在发布信息时应重视关注微信平台的非党员大学生群体，使更多的非党员大学生更多地了解党，拉近党与群众的距离。定期把如何入党、如何成为一名合格的党员等信息发布到平台上供其参考，为想入党的同学增加一条信息渠道。
2.党建微信平台管理方面
（1）专人负责，科学管理
党建微信平台不同于其他一般微信平台，它更强调信息的正确性和引导性，所以对发布的信息和管理有更高的要求。高校应针对党建微信平台专门设立平台运行团队，分工负责平台维护、资料收集、信息发布、线上互动和运行监督等工作，不断掌握微信平台的最近功能和党建的最新消息，确保微信平台在形式上更加新颖，发布的信息更有针对性，与平台关注者的交流更加充分。运行团队应定期对微信平台的运行工作进行总结，总结出关注者最能接受和喜欢的文章类型、交流方式，使微信平台始终有稳定的关注群。
（2）充分发动院系党支部参与到学校党建微信平台的建设中
高校党建要做好抓基层、打基础工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。高校党建工作在开展时应充分重视基层党组织的重要作用，提高基层党组织的参与度。高校党建微信平台作为高校党建的重要组成部分，也应该让更多的院系学生党支部参与到微信党建平台的管理建设中来。党建微信平台管理运行团队可将院系学生党支部书记作为基层党建信息的收集者和党建平台的宣传者纳入到平台运行团队中，将基层党建中好的工作案例、先进事迹充分挖掘出来，鼓励院系支部中更多的大学生党员和院系中其他非党员大学生关注党建微信平台，积极参与平台互动，并为平台建设提供意见建议。
参考文献：
[1]何贵亮.网络时代思想政治教育机制创新研究[D].成都：电子科技大学，2005.
[2]曹培庚.关于新媒体环境下高校学生工作的思考[J].思想理论教育导刊，2011（9）：120-121，127.
[3]李岩，曾维伦，何海涛.新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体探析[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2010（5）：21-26.
[4]姜恩来.新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].高校理论战线，2009（6）.
[5]赵辉.网络时代高校大学生思想政治教育工作的对策分析[J].辽宁行政学院学报，2006（6）：64-65.
[6]丁振国，杨玲玲.论高校网络思想政治教育的创新途径[J].学校党建与思想教育（高教版），2008（5）：67.
[7]谢海光.互联网与思想政治工作实务[M].上海：复旦大学出版社，2001.
（编辑：李晓萍）
关键词：党建；微信平台；大学生；创新
中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2015）18-0032-03
一、微信在高校的使用情况
微信平台诞生于2011年，因具有网络通讯即时化、应用资费低廉化、技术上多平台化、沟通手段多样化和用户体验个性化等特点，一经问世便很快成为当下人们日常工作生活中最为流行的社交工具之一。据统计，目前微信在大学生中的扩散率为80%，越来越多的青年大学生使用微信，微信交流甚至开始成为一种习惯。
此次调研结果显示，约有32%的被调查者每日使用微信的时长约为3小时左右，约有40%的被调查者每日使用微信的时长约为1小时至2小时，约有17%的被调查者每日使用微信的时长约为30分钟左右。这其中主要使用到了微信的通信功能（包括短消息以及即时语音会话功能）、订阅不同种类微信公众号、“朋友圈”以及“摇一摇”等功能。甚至有些被调查者称，每天早晨醒来第一件事情就是查看微信朋友圈的分享。
二、微信平台在高校党建中应用的可行性
高校党建是党建的重要模块，在党建活动中有着不可替代的重要作用。习近平总书记曾多次对高校党建工作作出要求，他提出：做好抓基层、打基础的工作是高校党的建设的一项基本任务。加强和改进高校党的建设要继续坚持和贯彻好正确的指导原则，紧紧围绕服务大局和促进高等教育事业科学发展这一主题来开展，围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本来推进，围绕贯彻好党委领导下的校长负责制这一领导体制来加强，围绕抓好基层打牢基础这一重要支撑来深化，为高校改革发展稳定提供坚强保证。在党中央的领导下，高校的党建工作正在积极开展中。
习近平总书记还指出：高校党建要坚持改革创新，继承和发展高校党的建设在长期实践中形成的成功方法，又要不断创新和丰富高校党的建设有效管用的新方法，不断增强高校党建工作的生机活力。这就要求高校党建在开展的过程中要不断融入创新元素，使高校党建工作能够持续创新。
微信平台的使用让高校党建工作多了一种选择。很多学校利用微信建立了各种主题的平台。我校党建工作也在有条不紊地进行中。
通过对微信在高校使用情况的分析，我们可以看出，微信无论从功能还是设计角度上都符合高校大学生的使用习惯，在高校大学生中具有较高的使用率与传播率，这也为微信平台在高校党建工作中的应用提供了基础。
三、微信平台在高校党建中应用的优越性
1.多渠道的沟通平台
传统的党建活动以会议、活动等形式居多，需要明确会议活动的时间地点。党建微信平台通过发布信息与线上线下互动的形式实现了与广大学生党员的交流，使得交流形式更加多样化，同时也减少了因时间地点的限制给活动带来的不便。学生们可以在任何方便的时间与党建平台进行交流，发表自己的看法，同时把自己感兴趣的文章转发到自己的朋友圈，让更多的人看到党建平台发出的文章，扩大了党建信息的传播面，为信息的传播增加了一条有效途径。
2.信息及时性
微信平台可以每天发送多条信息，这些信息都会推送到关注者的手机微信客户端上，微信关注者每天都会收到平台的信息，不受时间和地点的限制，只要关注者打开手机登录微信便可以查看平台最新发布的信息。这样通过平台不仅能把党建信息及时发布给广大关注者，还让关注者接收信息的方式灵活多样，关注者接收党建信息不仅限于开会和听讲座等几种形式。
3.便于数据统计
微信平台操作端有着详细的数据记录，包括用户分析、图文分析、消息分析、接口分析等数据统计。通过微信平台发出去的每篇文章都会有被阅读次数、点赞次数等，我们可以通过被阅读数和点赞次数来评判文章的受欢迎率，来总结哪类文章更受欢迎，对平台以后发布文章提供参考方向。
四、高校党建微信平台的主要特点——以党建微信试验平台为例
鉴于学校还没有官方的党建微信账号，笔者申请了一个微信账号作为试验平台，利用平台来发布信息，通过点对点的形式把信息发布出去，提高了信息的接受率，同时通过平台与微信端实现了线上线下的交流。通过对相关数据的收集与整理，笔者对高校党建微信平台的特点进行梳理，得出以下结论：
1.理论信息和现实材料相结合的党建信息更受欢迎
微信用户大多是年轻人，学校党建微信平台的关注者也以在校大学生居多，发布的信息应该在坚持党建理论主线的前提下更加灵活生动，不能一味地发布理论信息，而忽视现实案例。例如，微信试验平台中有一篇名为“习近平的铁汉柔情”的文章受到了平台关注者的广泛关注和转发，这篇文章介绍了习近平上世纪60至70年代在陕西工作的岁月，描写了习近平如何与当地群众接触、如何带领乡亲们建设家乡脱贫致富，通过案例让读者更加了解了共产党员在特殊时代不畏艰苦、努力奋进的光辉形象，是党建鲜活生动的例子。
2.党务时事在党建平台定期公布有助于引导大学生关注国家政治时事和党的发展
党建平台应不应仅限于发布党建信息，更应结合时事新闻和党的最新工作动态来编辑时效性强的新闻，发布给广大关注者，让他们不仅能从平台中获得党建信息更能从中了解到时事。通过对平台用户发放的调查问卷数据得知，27.5%的关注者是第一次从该平台获得时事消息；另有33.4%的关注者看新闻标题，但没有关注其内容；由此可以看出党建平台也是一条让大学生了解时事的有效渠道。 3.平台单次发布不同类型的信息有助于更好地吸引读者
微信平台一次可以发布多条信息，每天有一次发布信息的机会。通过笔者的调研，单次发布不同类型的信息会更能吸引关注者阅读。笔者在平台的建设中坚持把信息分为党建理论、专家论点、党建时事和党建故事等四个环节，发布了诸如习近平十八大以来关于“党建”论述摘编、党领导人民制定宪法和法律是中国特色社会主义的本质要求、全国人大成立60周年和图说习近平正定往事等相关主题的文章。让关注者在阅读的时候可以有更多的选择，获取不同类型的党建知识。
五、高校党建微信平台建设要点
1.党建微信平台内容方面
（1）党建微信平台应适应党建潮流，坚持党建主线是党建微信平台作为党建宣传的手段之一，在推进党务公开、传播党建思想等方面起到了重要作用。党建微信平台所发的信息应该具有时效性和专业性，信息应与党建的最新教育实践和报道等相呼应，推动促进党建活动在高校中开展，为学校党建助一臂之力。
党建平台管理者也应不断提高信息发布的质量，多从《人民日报》、新华社、《党建》等主流媒体上获取最新最专业的信息，选取有益于学校党建工作开展、有益于传播党建思想的信息及时发布，同时加强对信息的筛选，杜绝将无关信息或不利于党建的信息传播出去。
（2）党建微信平台所发布的信息内容应多种多样，不断创新。让广大学生通过党建平台获得最新最专业的党建信息是党建微信平台的一个重要作用，党建平台应不断发布最新最能吸引同学兴趣的信息来确保关注人数的稳定和不断增长。在发布信息时应尽量减少照搬照抄和大批量引用，可结合高校实际和热点话题来吸引读者。例如，可以把院系班级开展的较有特色的党建活动发布到党建微信平台上供大家参阅评论，同时也可将学校党建竞赛、党建讲座等活动在平台上宣传。在宣传手段上也应适应网络时代小短文的特点，避免大篇幅文字的出现，可结合图片、视频等多媒体手段宣传。
（3）党建平台应起到解决同学党务问题的作用。党建平台的关注者不仅包括大学生党员，同时也包括非党员，党建平台在发布信息时应重视关注微信平台的非党员大学生群体，使更多的非党员大学生更多地了解党，拉近党与群众的距离。定期把如何入党、如何成为一名合格的党员等信息发布到平台上供其参考，为想入党的同学增加一条信息渠道。
2.党建微信平台管理方面
（1）专人负责，科学管理
党建微信平台不同于其他一般微信平台，它更强调信息的正确性和引导性，所以对发布的信息和管理有更高的要求。高校应针对党建微信平台专门设立平台运行团队，分工负责平台维护、资料收集、信息发布、线上互动和运行监督等工作，不断掌握微信平台的最近功能和党建的最新消息，确保微信平台在形式上更加新颖，发布的信息更有针对性，与平台关注者的交流更加充分。运行团队应定期对微信平台的运行工作进行总结，总结出关注者最能接受和喜欢的文章类型、交流方式，使微信平台始终有稳定的关注群。
（2）充分发动院系党支部参与到学校党建微信平台的建设中
高校党建要做好抓基层、打基础工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。高校党建工作在开展时应充分重视基层党组织的重要作用，提高基层党组织的参与度。高校党建微信平台作为高校党建的重要组成部分，也应该让更多的院系学生党支部参与到微信党建平台的管理建设中来。党建微信平台管理运行团队可将院系学生党支部书记作为基层党建信息的收集者和党建平台的宣传者纳入到平台运行团队中，将基层党建中好的工作案例、先进事迹充分挖掘出来，鼓励院系支部中更多的大学生党员和院系中其他非党员大学生关注党建微信平台，积极参与平台互动，并为平台建设提供意见建议。
参考文献：
[1]何贵亮.网络时代思想政治教育机制创新研究[D].成都：电子科技大学，2005.
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[7]谢海光.互联网与思想政治工作实务[M].上海：复旦大学出版社，2001.
（编辑：李晓萍）