读一读
　　下面的短文记录了一位老师的课堂内容，请你用心阅读。
　　
　　加拿大的凯丽老师给孩子们布置了一道作文题：“你爱谁？”
　　作文之前，凯丽老师与孩子们进行讨论。
　　孩子们的答案是：我爱爸爸妈妈，我爱祖国。
　　凯丽老师问：“还有谁呢？”
　　孩子们纷纷说：还爱老师，爱爷爷、奶奶，外公、外婆，还有其他的亲人。还爱大自然，爱阳光、大地和动植物。
　　凯丽老师又问：“孩子们，你们所说的都很对。想一想，还有谁是你必须要爱的？”孩子们想不出来。
　　凯丽老师说：“孩子们，你们首先要爱的是你们自己。唯有爱自己，才能爱父母，爱祖国，爱这个世界上的一切。”
　　孩子们一时愣住了。
　　凯丽老师说：“爱自己是最重要的，你们必须要有这样的意识。”
　　
　　凯丽老师对学生的提醒，包含着她作为老师的一种什么样的感情？
　　议一议
　　大枫树小学三（3）班开展“我们怎样爱自己”主题讨论会。
　　尚可欣说：“我要坚持锻炼身体，让自己长得棒棒的。”
　　姜突突说：“我不再挑食了，要吃蔬菜和水果。”
　　范小梅说：“我要爱护自己的眼睛，看书时注意姿势。”
　　刘玲玲说：“我要少吃零食，养成良好的生活习惯。”
　　米晓敏说：“爱自己就是与人为善。”
　　林豆豆说：“爱自己就是少玩电脑游戏，不要有网瘾。”
　　于草儿说：“爱自己就是身体好，习惯好，学习好。”
　　
　　评一评
　　老师收集了几则材料，请同学们对下列同学的行为进行评论。
　　
　　材料一：
　　张海利同学看到村里五岁的小军在水塘边玩水。只见小军身子一倾，掉进了水塘里。张海利很着急，来不及呼救，就跳进水塘里去救小军。他抓住小军游了一会，就没力气了。幸亏有大人路过，把他们两个都救了上来。
　　
　　材料二：
　　马小安同学喜欢玩电子游戏。他把每天的早餐钱节省下来，放学后去电游室里过游戏瘾。他的好朋友张明明提醒说要吃早餐。他说：“这是我节约的钱，我想怎么玩就怎么玩。”
　　
　　材料三：
　　李艾艾同学做事情喜欢拖拖拉拉。早晨到校，他前一天的作业还没做完，要借同学的作业抄。他的朋友李源源说：“你要自己做作业呀。”李艾艾说：“你是我的朋友，请你帮点忙，对你也没什么影响，难道不行吗？”
　　
　　填一填
　　找出自己的一个不良习惯，拟出改进计划，并落实执行，把生活变成学会爱自己的美好课堂。
　　我的一个不良习惯：
　　请你具体落实自己的计划，坚持21天，每天都要有记录，记下自己的做法、体验和感悟。
　　
　　写一写
　　请你写下自己落实计划第一天的日记。
　　
　　（本文选自《小学生快乐发现作文本》四年级上册。标题系编者所加，原题为《学会爱自己》）