【摘 要】
：
<正>高效课堂是指根据学生的年龄特点和实际发展水平,合理地确定教学内容,以尽量少的时间和采取最优化的手段,实现教师高效的教和学生高效的学的教学状态。追求高效的课堂教
【机 构】
：
河北省青龙满族自治县双山子镇总校瓦房小学
论文部分内容阅读
<正>高效课堂是指根据学生的年龄特点和实际发展水平,合理地确定教学内容,以尽量少的时间和采取最优化的手段,实现教师高效的教和学生高效的学的教学状态。追求高效的课堂教学是新课程改革的要求,是教学永恒的主题,也是教师永远的追求。那么,如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂呢?下面笔者结合自身实际教学,对小学数学课堂教学策略浅谈几点做法。一、创设情境,培养兴趣,激发学生学习
其他文献
《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》签订以来,粤港服务贸易自由化发展成效明显:服务贸易总额逐年增加,金融合作成为粤港服务贸易自由化重点发展领域,专业服务比重不
<正>数学作业是学生学习数学最基本的活动形式,是数学课堂教学的补充和延续,是学生掌握知识、培养能力的重要手段,是发展学生潜能和个性的实践活动。美国哈佛大学心理学家加
改革开放以来，我国大规模地利用外资。大量外资的流入促进了我国的资本积累，对我国的经济增长发挥了重要的作用。然而，我国通过“以市场换技术”策略希望借助外资提高自身技术水
<正>初中英语学科教学内容繁多,教学要求多样。因为英语是一门最终面向实际应用的语言教学,所以在新课标英语教学要求中,希望通过我们的教学让学生在听说读写用等各个方面都
石门坎苗族文化在短时间内从边缘崛起到繁荣引起众多关注,本文从石门坎的历史叙述着手,探究石门坎文化现象背后的驱动力,发现饱受压迫的苗族的政治诉求以及强烈的族群意识是
<正>课堂教学是一门艺术,新课程理念要求数学教师确立学生的主体地位,引导学生参与教学的全过程中,把学习的主动权交给学生,从而调动其参与的积极性、主动性和创造性,激活数
在轻松愉快的环境里,人会感到心情舒畅,思维变得更加活跃,有利于个性的发挥。因此在中学美术教学中,我们应创设愉快的教学氛围,从而提升教学效率。
<正>课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动使学生获得知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。小学数学新课程标准指出:学生的数学内容应当是
亨利·詹姆斯(1843-1916)是美国文学史上一位杰出的小说家、文学评论家。因其细腻精致的风格、优雅绚丽的描写、复杂丰富的人物塑造、以及独特先进的创作理论而饮誉英美文学
班主任工作直接影响着学生的成长和发展,中职学校学生的情况,给班主任工作带来了困难和挑战。笔者结合班级管理的实际,谈谈做好中职学校班主任工作的责任心、爱心、耐心和用