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其一,问题导学,自主探索,感悟体验。自主探索是有效合作学习的前提和重要保证,合作学习离开了自主探索这个前提,就如水上浮萍,落不到实处。因此,在教学中,教师要给学生独立思考、自主探索的时间和空间,让学生在自主探索的过程中形成对知识的认识和理解,这样在合作交流中才能逐渐完善自己的想法,充分发挥合作学习的实效性。