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本文通过对高职学生的群体特点、学习情况等现状进行分析，提出在培养高职学生的过程当中采取激励教育的方．法，有助于学生提高自身的能力以及形成正确的世界观、人生观和价值观，从而发挥自身最大潜能。
对高职学生实施激励教育的探讨
【摘 要】
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本文通过对高职学生的群体特点、学习情况等现状进行分析，提出在培养高职学生的过程当中采取激励教育的方．法，有助于学生提高自身的能力以及形成正确的世界观、人生观和价值观，从
【机 构】
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佳木斯职业学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年13期
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