计算机教学中的应用能力培养研究

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在计算机课程教学中培养学生的应用能力,是人才培养的需要。文章分析了计算机应用能力培养在教学中的重要作用,研究了教师在教学上的主导作用和学生在学习上的主体作用,提出了加强培养学生计算机应用能力的主要措施。
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在新一轮的课程改革中,倡导关注人——“一切为了每一位学生的发展”的核心理念。这不是一句口号,要求教师在教学中关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。然而目前的学校教育仍然以抓教学质量为主,重视提高学生的学习成绩,认为成绩好的学生就是优秀的学生,殊不知许多成绩优异的学生心胸狭隘,以个人为中心,十指不沾阳春水,自以为是目中无人。而在优胜劣汰的环境下,学习差的学生更加
目的:就心理和饮食干预对恶性肿瘤化疗患者护理的作用展开探讨.方法:将我院2019年2月—2019年12月的200例恶性肿瘤化疗患者,随机分组,有一组作为对比,进行常规护理,而心理护
目的:探讨在脑肿瘤患者围手术期实施优质护理的应用效果.方法:现对临床收治的88例脑肿瘤患者展开研究,入院时间在2018年11月至2019年10月间,参照随机数字表法将88例患者分为
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目的:揭示西黄丸对恶性肿瘤QOL生存质量的影响及探索西黄丸抑瘤机理。方法:(1)荷瘤动物生存时间及生存率的研究:KM小鼠50只,以体重分层随机分成5组,每组10只小鼠,分模型组、西黄丸低剂量组(相当于人每日用量3倍)、西黄丸中剂量组(相当于每日人用量9倍)、西黄丸高剂量组(相当于人每日用量18倍)、西药阳性药物对照组。根据相关文献方法[1J分别将液氮冻存的小鼠肝癌H22细胞进行复苏,经体外培养及增
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课前预习是学习活动的一个起始环节,学生通过预习,可以培养自主学习能力,发挥主体性,调动积极性,减轻学习负担,提高课堂教学效率,实现高效课堂。预习在整个课堂教学中扮演着越来越重要的角色,我们应重视这一提高教学质量的途径,做好指导工作。  一、预习在课堂教学中的意义  所谓“预”就是“事先”“预备”;“习”,是“学习”“练习”之意。预习就是在学习新课之前的自学。预习可以使学生有准备地听教师讲课。这样,
目的:中药药浴联合311nm窄谱中波紫外线NB-UVB照射对银屑病,目的在探讨中药药浴联合窄谱中波紫外线(NB-UVB)照射对银屑病的有效率及血清中白介素-1(IL-1)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的影响。方法:收集180名银屑病患者,随机分为单纯窄谱中波紫外线(NB-UVB)照射组(对照组)90例,中药药浴联合窄谱中波紫外线(NB-UVB)照射组(治疗组)90例。治疗后两组银屑病患者面积和严
2006年10月,中国-东盟建立对话关系15周年纪念峰会在南宁这个充满着“东盟元素”、荣获“联合国人居奖”的美丽城市隆重举行,中国和东盟10国的领导人在这里共同回顾携手走过
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将脱贫攻坚摆到治国理政的重要位置,举全党全国全社会之力打赢打好脱贫攻坚战,取得了决定性进展.宁夏回族自治区党委政府全面贯彻
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